ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ

за 2008-2009 учебный год.

1. Общая характеристика.

      Школа имеет статус муниципального общеобразовательного учреждения.

Историческая справка:

1885 год – открытие школы при Ильинской церкви.

90-е годы прошлого века  - церковно-приходская школа переходит в новое здание с четырьмя комнатами.

1930 год – произошла реорганизация начальной школы в семилетнюю школу.

1946 год – сдано в эксплуатацию второе школьное здание из красного кирпича с двумя комнатами и канцелярией.

1965 год – с введением в эксплуатацию пристройки и шести комнат школа становится средней общеобразовательной.

1980 год – сданы в эксплуатацию спортивный зал и комбинированная мастерская.

1989 год – здание школы газифицировано.

2009 год (июль) – средняя общеобразовательная школа реорганизована в основную общеобразовательную школу.

   Потребности населения села в основном образовании полностью удовлетворяются. Школа имеет устав, лицензию на образовательную деятельность, свидетельство об аккредитации.

   Среди локальных актов, на основе которых работает школа -  Положение об Управляющем совете, коллективный договор.

  Школа работает в одну смену. Занятия начинаются в 8.30.часов, заканчиваются в зависимости от расписания учебных занятий в 14.30. С 15.00 и до 17.00 проводятся занятия кружков, факультативные и индивидуальные занятия, внеклассная работа.

    Набор в школу осуществляется на основе заявлений родителей. Дети зачисляются в школу по итогам тестирования медико-педагогической комиссии.

   Родители большинства учащихся в основном работают в организациях районного центра.

   Материально- техническая база позволяет осуществлять учебно-воспитательный процесс на должном уровне. Кадрами школа обеспечена. Большинство учителей имеет высшее педагогическое образование.

   Финансовое обеспечение образовательного процесса возложено на МУ «Централизованная бухгалтерия учреждений образования Хлевенского муниципального района» Источником финансирования является бюджет школы.

    Школа расположена в селе Старое Дубовое. В связи с закрытием  соседней МОУ ООШ села Елец-Маланино в 2008 году школа получила автобус и осуществляет подвоз учащихся из села Елец-Маланино, Стародубовские хутора. На территории села имеются сельская администрация, ФАП, почта, детский сад, ЦКиД, ООО «Введенское», несколько магазинов.

Село расположено в 7-ми километрах от районного центра, что позволяет учащимся получать дополнительное образование в музыкальной, художественной школе, в ДДТ.

2. Образовательные результаты.

 В 2008-2009 учебном  году обучались 76 учащихся, из них на первой ступени обучения (начальные классы)- 26 учащихся, на второй ступени (5- 9 классы)- 32 учащихся, на третьей ступени (10-11 классы) – 18 учащихся.

3. Условия обучения.

МОУ ООШ с. Старое Дубовое осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем образовательных программ 2 ступеней общего образования:

1ступень – начальное образование (нормативный срок обучения – 4 года)

2 ступень образования – основное общее образование (нормативный срок обучения – 5 лет).

Обучение ведется на основании базовых программ основного общего образования.

  Школа работает в одну смену. Занятия начинаются в 8.30.часов, заканчиваются в зависимости от расписания учебных занятий в 14.30. С 15.00 и до 17.00 проводятся занятия кружков, факультативные и индивидуальные занятия, внеклассная работа.

    Набор в школу осуществляется на основе заявлений родителей. Дети зачисляются в школу по итогам тестирования медико-педагогической комиссии.

Учебная неделя – 6 календарных дней, продолжительность  урока – 45 минут.

Максимальное количество уроков в день:

1 ступень – 5 уроков

2 ступень – 6 уроков

Дополнительное образование осуществляется учителями школы. На базе школы ведутся секции и кружки от МОУ ДООЦ «Акватория» и ДДТ с. Хлевное.

4. Нормативно-правовая база.

В своей деятельности МОУ ООШ с. Старое Дубовое руководствуется:

1. Конституцией РФ

2. ФЗ «Об образовании»

3. Федеральной программой развития образования и воспитания.

4. Уставом школы

5. Программой развития школы

6. Планом работы школы на учебный год.

7. Локальными актами школы.

5. Ресурсное обеспечение и материально-техническая база.

ОУ имеет 9 кабинетов, библиотеку, обеденный зал, мастерскую, спортивный зал, теплые туалеты. Кабинет информатики оснащен 6-ю компьютерами, имеются  2 мультимедийных проектора, телевизоры, музыкальный центр, синтезатор, DVD.

Школа имеет свой электронный почтовый ящик, выход в сеть Интернет, школьный сайт.

6. Педагогические кадры школы

Характеристика педагогического состава школы:

Общее количество педагогов – 17

Высшее образование – 95%

Высшая кваилификационная категория – 53%

Победитель ПНПО – 1

Звание «Отличник народного просвещения» - 4

Участники конкурсов профессионального мастерства – 5

Победитель областного конкурса «Учитель года» - 1

Победители районного конкурса «Учитель года» - 2

Педагоги школы регулярно повышают квалификацию, посещая курсы на базе МОУ ДПО ЦИИМ и РООП Хлевенского района, ИРО г. Липецка:

2007 год – 6 учителей

2008 год – 4 учителя

2009 год – 7 учителей.

В школе успешно работают МО учителей-предметников и классных руководителей. Традиционным в последнее время стало проведение Недели нестандартных уроков, в ходе которых дети и учителя раскрывают свои возможности и потенциал.

Количество учителей по предметам:

·        русский язык и литература – 2,

·        математика, физика, информатика – 2,

·        история, обществоведение-1,

·         химия, география,  биология – 2,

·        английский язык– 1,

·        музыка, ИЗО, ОБЖ, трудовое обучение – 2,

·        физкультура -2,

·        начальные классы – 4,

·        ГПД -1

  Из 17 педагогов 4 мужчина, что составляет 24%.

7. Результаты образовательного процесса

В 2008-2009 учебном году качество знаний за год составило 55,2% при 100%-ной успеваемости.

В прошедшем учебном году ЕГЭ сдавали 14 учащихся. Все выпускники получили положительные оценки. Средний балл по математике составил  60,7 , по русскому языку – 63,4. 57,1% выпускников поступили по результатам ЕГЭ в высшие учебные заведения.

Ежегодно школьники  участвуют в районной олимпиаде по предметам, постоянно занимая призовые места.

8. Воспитательная работа в школе

      Воспитательная работа в школе осуществлялась на основе учебно-воспитательного плана. При составлении плана были задействованы все направления (учебно-познавательное, культурно-просветительское, общественно-патриотическое, физкультурно-оздоровительное, нравственно-правовое, игровое, эстетическое, трудовое).  В частности, было обращено внимание на содержание внеурочной воспитательной работы, на понимание школьного воспитания в современных условиях как разумно и гуманно организованной жизни ребенка, его активной разносторонней деятельности, которая формирует его отношение к людям, явлениям окружающей среды.

     По итогам проделанной работы можно сделать вывод, что поставленные цели и задачи были достигнуты.

     На методических советах рассматривались актуальные для образования и воспитания проблемные вопросы.

     В нашей школе ежегодно проводятся внеклассные  мероприятия,  классные часы, экскурсии, акции, вечера, конкурсы:

- «Осенний бал», «Новогоднее представление»;

- концерты к Дню учителя к Дню пожилых людей, к 9 мая, ко Дню защитника Отечества, к Международному женскому дню;

 -  «Последний звонок»;

- различные КВН, викторины, игры, соревнования по лыжам и шашкам;

- спортивные соревнования «Веселые старты»;

- поход на реку Дон, экскурсии;

- День земли, День воды   и многие, многие другие мероприятия.

     Внимание уделялось и изучению истории и культуры родного края. Велась туристско-краеведческая работа.

  Хорошо в школе налажена и спортивная работа. Учитель физкультуры и ОБЖ сумел увлечь учащихся занятиями спортом. Под его руководством учащиеся принимают участие в районных соревнованиях по баскетболу, веселым стартам, бегу. В прошедшем году команда школы стала победителем районных соревнований по баскетболу. Благодаря этому же педагогу, ведущему туристический кружок «Риск», школьники победили в районном туристическом слете и стали лауреатами областных соревнований.

           Основной целью ВР считает формирование коллектива. Каждому даны поручения, дети под руководством классного руководителя вырабатывают план действий. Наибольший интерес у детей вызвали мероприятия как «Я и моя безопасность», «Мир моих увлечений», выезды. В мероприятиях задействованы все учащиеся класса. Работа с родителями проводится через родительские собрания и индивидуальные беседы. Были организованы совместные мероприятия: «Новогодний огонёк», а также тематическое родительское собрание «Позитивная самооценка как условие успешного развития личности».

Большую возможность для изучения личности ученика предоставляет классный час.Хорошую методическую и практическую помощь в проведении классных часов оказывала Филатова О.Н., заместитель директора по ВР.

В нашей школе сложились богатые традиции. К ним можно отнести как мероприятия, проводимые ежегодно, так и систему отношений, сложившуюся между учителями, учениками и родителями. Эти отношения характеризуются коллегиальностью и равноправием.

Ежегодно уже на протяжении нескольких лет, проводится туристический слёт,  в котором участвуют школьники 5-11 классов. В школе складывается система воспитательной работы и большое  место отводится мероприятиям, таким как:

-Туристический слёт;

-День Учителя;

-Ярмарка милосердия ко Дню пожилого человека;

-День рождения школы и день самоуправления;

- День здоровья;

-Предметные недели;

-Праздник первой капели.

Проведение этих мероприятий позволяет как можно больше привлечь ребят, как можно полнее раскрыть их таланты и способности, но и проведение праздников позволяет увидеть в классном коллективе общность действий в достижении цели, либо разобщённость.

Подтверждение успешности традиционных школьных мероприятий является, что в анкетировании практически все учащиеся называют каждое из этих дел, запомнившихся своей яркостью, интересным содержанием, разнообразием. Данные факты говорят о том, что наши традиции сохраняются благодаря усилиям учителей, которые активно, творчески поддерживают и развивают их.

В течение учебного года учащиеся нашей школы принимали участие практически  во всех  районных мероприятиях, неоднократно были участниками областных конкурсов.

    Школа располагает земельным участком, где размещены пришкольный участок и пришкольная территория. Во время трудовой практики в летний период на базе школы функционирует лагерь труда и отдыха, дети в лагере получают дополнительно хорошее питание.

    Цель всей работы школы  – воспитание полноценного гражданина страны. Исходя из неё, коллектив школы строит свою ежедневную работу.